Matematihká oahppanspealut - Matikkapelejä pohjoissaameksi pdf

"Dát spealut leat lihkostuvvan!! Oahppit ráhkistit daid, buohkat! Mis lei galgat leat oskkoldat, muhto speallat jo nuppi tiimmu ja oahppit ánuhit goalmmáda."

Čálit matematihká oahppanspealuid ovda- ja álgooahpahussii davvisámegiella:

Bircco ja bardde 1 & 2

Sihke Bircco ja bardde ahte Bircco ja ivdne spealuiguin hárjehallojuvvojit čuovvovaš hárjehusat:

• lohkomeriid ja nummiriid ovttasteapmi (spealuiguin 1)
• oktiirehkenastin (spealuiguin 2)

Bircco ja ivdne 1 & 2

Oktiirehkenastin máhtu

Oktiirehkenastin máhtu -spealus hárjehallojuvvo loguid lađasmahttin. Lađasmahttin: logut háddjejuvvojit smávit osiide. (suomagillii: hajotelma, dárogillii: ledd)

Čálit matematihká oahppanspealuid (pdf) dás.

Moai giite giellaveahkis čuovvovaččaid: 

Inger Helander Länsman

Reidun Aslaksen Måsø

Per Ove Måsø

Unn Laila Pettersen

Sylvi Rasmus

Juhán Niillas Wigelius

Marit Ravna Wigelius

Ollu giitu!

- Laura ja Ingá

Ollu giitu Máret Ingá Länsmanii matematihkáspealuid jorgaleamis davvisámegillii.
- Laura

Löydät nämä pelit suomeksi Hääräämön eskari-välilehdeltä.

Yhteenlaskumatopeli eli hajotelmaruudukko (pdf)

Koukuttava yhteenlaskumatopeli eli hajotelmaruudukko sopii alkuopetuksessa niin lisätehtäväksi kuin matematiikan tunnin pistetyöskentelyynkin hajotelmia harjoiteltaessa. Allekirjoittanut innostui etsimään matoja ruudukosta kotona aivan muuten vaan.

Tässä pelissä on helppo eriyttää, sillä keskelle kirjoitettavan luvun voi määritellä oppijan taitojen mukaan.

Matojen etsiminen

Löydätkö virheen?

Kirjoita ruudukon keskelle valitsemasi luku. Piirrä ruudukkoon matoja ympyröimällä lukuja, joiden summa on valitsemasi luku. 

Voit ottaa halutessasi tavoitteeksi mahdollisimman pitkien tai lyhyiden matojen etsimisen.

Matojen tarkastus

Madot voidaan tarkastaa pareittain. Tarkastaja värittää madon, kun on todennut madossa olevien lukujen summan olevan sama kuin ruudukon keskellä oleva luku.

• Löydät paljon toiminnallisia ideoita oppimiseen Pinterestin esi- ja alkuopetustaulustani.

Tulosta yhteenlaskumatopeli täältä (klik).

• Voit lukea Hannele Ikäheimon tekstin hajotelmaruudukon käytöstä Opperin sivulta.

• Löydät hajotelmaruudukoita myös The Best of Teacher Entrepreneurs IV -blogista.

• Vähän saman tyylisiä ruudukoita on Natalii Gromasterin blogissa.

• Vilkaise myös Hääräämön esiopetusaiheisia postauksia eskari-välilehdeltä.

Arvonta: Peppu irti penkistä -kirja

Opetusalan odotetuin kirjauutuus taitaa olla luokanopettaja Sari Salon kirja Peppu irti penkistä. Olen seurannut mielenkiinnolla Sari Salon opetusideoita Facebookin Alakoulun aarreaitta -ryhmässä. Aivan hiljattain ilmestyneessä kirjassaan hän kertoo yksityiskohtaisesti hyväksi havaitsemistaan toiminnallisista ideoista.

Peppu irti penkistä -kirjan tehtävät on jaoteltu oppiaineittain: äidinkieli, matematiikka, ympäristöoppi, uskonto ja elämänkatsomustieto, historia ja yhteiskuntaoppi sekä kielet. Vuonna 2016 käyttöön otetun opetussuunnitelman mukainen laaja-alainen oppiminen on myös huomioitu kirjassa.

"25-vuotisen opettajuuteni aikana on vahvistunut, että kun oppilaille tarjoilee opetettavan asian leikin tai pelin muodossa ja mielellään muualla kuin pulpetissa, motivaatio tehdä ja harjoitella lisääntyy. Näin oppiminen tapahtuu huomaamatta muun toiminnan sivussa." - Sari Salo

Kirjan lopussa on laaja liiteosio, jonka materiaalia, kuten tehtäväkortteja ja pelipohjia, voi monistaa oppilaiden käyttöön. Osa liitteistä on julkaistu sähköisenä, ja kirjassa kerrotaan osoite, josta liitteet ovat tulostettavissa.

"Peleissä opitaan opetettavien asioiden lisäksi muun muassa monia arjen taitoja: vuorovaikutusta, toisen ihmisen huomioimista ja muita käytöstapoja. Lisäksi harjoitellaan häviämistä ja voittamista, loogista päättelykykyä ja nykytekniikan käyttöä. Pelissä palaute tulee välittömästi, ja pieni terve kilpailu haastaa yrittämään sellaisessakin tilanteessa, kun kirjan kanssa olisi jo valmis lyömään hanskat tiskiin." -Sari Salo 

"Tämän kirjan tarkoitus on antaa liikunnallisen oppimisen työkaluja opettajalle jokapäiväiseen käyttöön niin että kokeilemisen kynnys olisi mahdollisimman pieni. Materiaalit ovat joko kirjasta monistettavissa tai helposti itse tehtävissä." - Sari Salo

Arvonta

Kommentoimalla tähän postaukseen voit voittaa Peppu irti penkistä -kirjan itsellesi. Jos sinulla ei ole tarvetta kirjalle, se on varmasti mieluisa lahjaidea kenelle tahansa luokanopettajalle.

Jos kommentoit anonyyminä, kirjoita viestiisi esim. sähköpostiosoite, josta saan sinut kiinni mahdollisen voiton osuessa kohdallesi.

Osallistumisaikaa arvontaan on su 20.8.2017 klo 21.00 asti.

• Oletko jo tutustunut Sari Salon Toiminnallista elämää -blogiin?
• Vilkaise myös Hääräämön toiminnallisia eskari-ideoita, jotka ovat osittain sovellettavissa isommillekin.
• Lisää toiminnallisia ideoita pikkuoppilaille löydät Esi- ja alkuopetus - kansiostani Pinterestistä.
• Edit: Katso Sari Salon haastattelu Ylen sivuilta.

Kiitokset blogiyhteistyöstä PS-kustannukselle!

Saamelaista nykytaidetta Korundissa

Marja Helander: Roi 50 cent, video

Merja Aletta Ranttila: osa teoksesta Sovitus, 2014, sekatekniikka

Suohpanterror: Julisteita, 2014

Yli 20 saamelaisen nykytaiteilijan teoksia on esillä Korundissa Rovaniemellä 25.5.2014 asti. 

Taidemuseo järjestää Korundissa työpajoja. Ruukaan viedä ryhmiä työni tiimoilta useamman kerran vuodessa museovierailulle ja sen yhteydessä työpajaan. Saamelaistaiteen näyttelyyn liittyvässä työpajassa piirrettiin tusseilla pop-taiteen tyylisesti saamen lipun väreillä. Töistä kootaan iso kokonaisuus museoon työpajatilan lähistölle.

Juho Kustaa Kyyhkysen (1875 - 1909) maalaus lähtökohtana

Koululaisten ja opiskelijoiden työpajan satoa

Edit 29.4.2014: Työpajoissa tehty pop-taidehenkinen teos on kasvanut:

Kuvat otin 3,2 megapikselin kännykkäkameralla.

Animaationteko-ohjelma Online

Löysin mielestäni hyvän animaatio-ohjelman netistä ABCYa-sivustolta, joka mainostaa olevansa "the leader in free educational kids computer games and activities for elementary students to learn on the web". Tätä animaatio-ohjelmaa ei tarvitse ladata koneelle, vaan sitä käytetään netissä. 

Aloitussivulla on ohje (Tutorial), josta näet nopeasti ohjelman pääperiaatteet. Voit käyttää valmiita taustoja ja hahmoja tai ne voi piirtää itse. Ohjelma on tarkoitettu lapsille ja voisin kuvitella, että alakouluikäiset tekisivät mielellään tällä animaatioita. Itse ohjelma sopii mielestäni kaiken ikäisille animaationtekoon tutustujille, mutta sivun ulkoasu paljastaa sen lapsille suunnatuksi.

Yksi anonyyminä pysyttelevä oppilaani (17 v.) teki tänään yllä olevan animaation. Kiitos julkaisuluvasta! Tässä animaatiossa on käytetty 100 framea (eli yksittäistä kuvaa), mikä on maksimi kyseisessä ohjelmassa. Pitkiä animaatioita tällä ei pysty tehdä, mutta ohjelmaa käyttäessä oppii animaation perusperiaatteet.

Jos tiedät jonkun netissä toimivan ilmaisen animaationteko-ohjelman, vinkkaa toki minulle. Erityisesti olisin kiinnostunut animaatio-ohjelmista, joita ei olisi suunnattu erityisesti lapsille.

Valokuvausvinkki: valotuksen tarkasteleminen histogrammista

Kameran histogrammista on hyvä katsoa kuvan ottamisen jälkeen, onko valotus kohdillaan. Histogrammista näkee, onko kuva ali- tai ylivalottunut vai onko valotus onnistunut toivotusti.

Hyvässä kuvassa on musta ja valkoinen sekä rikkaasti sävyjä niiden välillä. Kuvankäsittelyllä voidaan säätää kuvan valoisuutta jälkikäteen. Tavoitteena on kuitenkin ottaa mahdollisimman hyvä kuva kuvaustilanteessa.

Ylivalottunut kuva

1. Maisema (ylivalottunut)
valotusaika: 1/250 s
aukko: f/4.5
herkkyys: ISO 200 

Ylivalottunut kuva:
Sävyt eivät ala vasemmasta alanurkasta
eli kuvassa ei ole mustaa.
Sävyt katkeavat oikeasta reunasta eli kirkkaasta päästä.
Puhki palaneissa kohdissa ei ole lainkaan informaatiota
ja ne näyttävät valkoiselta.

Taivas palaa helposti puhki valokuvassa, eli taivas on niin kirkas, ettei siinä ole sävyjä lainkaan. Se näyttää kuvassa valkoiselta. Kameran histogrammin vieressä oleva pieni kuva varottaa puhki palaneista kohdista, kuten ensimmäisessä kuvassa.

• Vähennä valoa joko valotusaikaa lyhentämällä, tai aukkoa tai herkkyyttä pienentämällä. 

Alivalottunut kuva

2. Revontulet (alivalottunut)
valotusaika: 8 sekuntia
aukko: f/3.5
herkkyys: ISO 800
käytin jalustaa 

Alivalottunut kuva:
Kuvassa on sävyjä vain tummassa päässä eli vasemmalla. 
Histogrammi katkeaa vasemmalta, eli kuvassa on paljon 
mustaa, jossa ei ole lainkaan informaatiota.

Vähässä valossa ilman salamaa valokuvattaessa kuva saattaa alivalottua, kuten yllä oleva revontulikuva. Tällöin kuvassa on paljon mustaa, jossa ei ole nähtävissä ollenkaan informaatiota. 

• Kuva tarvitsee lisää valoa: valotusaika pidemmäksi, tai aukko tai herkkyys suuremmaksi. 

Oikein valotettu kuva

3. Rappuset (valotettu oikein)
aika: 1/30 s
aukko: f/4.0
herkkyys: ISO 800
en käyttänyt jalustaa 

Oikein valotettu kuva:
Sävyt alkavat vasemmasta alanurkasta (musta)
ja loppuvat oikeaan alanurkkaan (valkoinen).

Rappusista ottamassani kuvassa on sekä musta että valkoinen ja rikkaasti sävyjä niiden väliltä. Kuva on siis valotettu oikein. 

Sisätiloissa ilman salamaa kuvatessa valotusaika täytyy usein säätää pitkäksi (ja aukko suureksi, kuten myös herkkyys), jotta saadaan valoa riittävästi. Pitkällä ajalla kuvattaessa kamera tärähtää kuitenkin helposti, eli kuvasta ei tule tarkka ilman jalustaa. Suuri herkkyys taas voi saada aikaan kuvassa kohinaa eli rakeisuutta.

Kuvankäsittely

Valokuva ei ole valmis siinä vaiheessa, kun se siirretään kamerasta tietokoneelle. Vaikka valokuva olisi valotettu oikein, se kaipaa silti käsittelyä. En ole käsitellyt näitä esimerkkikuvia lainkaan.

Hääräämön kuvankäsittelyohjeita Gimp-ohjelmalle löydät täältä.

Ruukaan katsoa lähes joka kuvan otettuani histogrammia. Säädän valotusta sen mukaan, miltä histogrammi näyttää. En tiedä, onko pokkari- tai kännykkäkameroissa mahdollista tarkastella histogrammia, mutta kaikissa järjestelmäkameroissa on.

Vieraiden kielten sanojen opettelua + ohje

Innostuin alkuviikosta kirjoittamaan ylös vieraita sanoja lukiessani yhtä saksankielistä kirjaa. Tällein on toivottoman hidasta lukea, mutta otan lukemisen harjoittelun kannalta. Tykkään saksasta ja puhun sitä mielelläni. En kuitenkaan muista, että minulla olisi koskaan aiemmin ollut tällaista intoa harjoitella saksaa. Nyt yritän käyttää hyväksi tämän tilapäisen mielenhäiriön.

Tein sanalappuja, joiden avulla opettelen vieraita sanoja. Keksin tämän metodin reilut kolme vuotta sitten, kun olin lähdössä siskoni kanssa reissaamaan Itä-Afrikkaan. Aloin harjoitella tuolloin swahilia. Itä-Afrikassa oli kuitenkin sadekausi suunnittelemanamme reissuajankohtana. Kuulimme, ettei sinne kannata mennä silloin, ja päädyimme kiertelemään Kaakkois-Aasiaa. Swahilin opettelu jäi. Myöhemmin olen huomannut, että moni muukin on keksinyt samanlaisen sanojenopettelumenetelmän.


1. Kirjoita noin 10 opeteltavaa sanaa lapuille, 1 sana per lappu. 

2. Kirjoita termin suomennos toiselle lapulle. Sinulla on nyt yhteensä noin 20 sanalappua.

3. Kirjoita kaikki sanat suomennoksineen yhdelle paperille. Jos olet ottanut sanat esim. jonkun oppikirjan sanastosta, voit käyttää tuota sanastoa eikä ole välttämätöntä koota sanoja yhdelle paperille. 

• Voit halutessasi kirjoittaa sanat koneella ja printata kahtena kappaleena. Toinen paperi jää tarkastusta varten ja toisesta voit leikata sanat irti lapuiksi. 

4. Sekoita laput. Anna niiden olla tekstipuoli ylöspäin.

5. Etsi parit. Laita pari vierekkäin. (Jos sanat tuntuvat liian vaikeilta, voit tehdä tämän vaiheen katsoen apua kirjoittamastasi sanapaperista tai sanastosta. Siinä tapauksessa voi olla hyvä, että teet tämän vaiheen useamman kerran, jotta seuraavat vaiheet on sujuvampi tehdä.)

6. Tarkasta paperista tai sanastosta, että parit ovat oikein.

7. Laita vieraskielinen lappu suomennoksen päälle. 

8. Käy laput läpi sana kerrallaan: Lue vieraskielinen sana ja sano se sitten suomeksi. Tarkasta alla olevasta lapusta, menikö oikein.

9. Laita osaamasi sanat esim. pöydän vasempaan reunaan ja ne sanat, joita et vielä muista, oikeaan reunaan. Jos et muista jotain sanaa, älä pelkästään siirrä sitä ei-osattujen sanojen ryhmään. Katso sen käännös alla olevasta lapusta joka tapauksessa, jolloin saat yhden muistijäljen lisää kyseisestä sanasta.

10. Ota sanat, joita et vielä osaa ja palaa niiden kanssa kohtaan 4.

11. Kun olet saanut kaikki sanat osattujen sanojen puolelle, laita suomenkielinen lappu päälle, vieraskielinen alle. Toimi kuten kohdissa 8 - 10.

12. Kun olet pelannut laput läpi, sekoita ja pinoa ne odottamaan huomista kertausta.

Tämä menetelmä voi tuntua työläältä, mutta se on mielestäni tehokas. Jokainen työvaihe lappujen kirjoittamisesta lähtien kuitenkin tukee oppimista. Toistoja tulee tällä tyylillä harjoitellessa paljon. Minulla on nyt tuossa pöydällä neljä lappupinoa. Yksi niistä on uusi ja se tuntuu isolta urakalta. On kuitenkin mukava nähdä sen vieressä muut pinot ja ajatella, että jokunen päivä sitten nekin tuntuivat tosi vaikeilta, mutta nyt osaan jo niiden pinojen sanat. Pelaan välillä myös vanhat lappupinot läpi, niin saan kertausta jo oppimiini sanoihin - ja lisää onnistumisen elämyksiä. 

Tähän mennessä olen opetellut reilut 30 sanaa. Ongelma tässä on se, etten osaa käyttää montaakaan niistä. No, kyllä sanojen ymmärtäminenkin on tärkeää. Otan vastaan mielelläni vinkkejä, miten voisin harjoitella sanojen käyttöä.

Joskus se on pienestä kiinni.. Kerran ihmettelin, kun yksi saksalainen tuttuni katsoi minua vähän hitaasti. Olin kertonut, että siskoni nousi kuolleista, kun oli tarkoitus sanoa, että hän heräsi (auferstanden - aufgestanden). No, nytpähän muistan molemmat verbit loppuelämäni.

kotisuomessa.fi

Nyt on aivan pakko mainostaa: Tänään aukesi kotisuomessa.fi -verkkopalvelu. Se on suunnattu maahanmuuttajille, jotka haluavat opetella suomen kieltä, mutta palvelun käyttö on vapaata kaikille. Sivustolla on mm. paljon harjoituksia eri ammattialoilla toimimisesta. Materiaalia täydennetään vielä, mutta paljon tehtäviä on jo julkaistu.

Olin pari kuukautta töissä tuossa suuressa Opetushallituksen hankkeessa käsikirjoitusvaiheessa. Tänä keväänä tein siihen vähän kuvankäsittelyä myös.

Kuvankäsittelyohjeita Gimpillä

Tein kuvankäsittelyohjeita Gimp-nimiselle ohjelmalle. Gimp on vapaan lähdekoodin ohjelma eli sen saa ladata netistä ilmaiseksi laillisesti. Gimpissä on paljon samoja ominaisuuksia kuin Photoshopissa ja se on mielestäni yllättävän hyvä ilmaiseksi ohjelmaksi.

Hääräämön Kuvankäsittelyohjeita Gimpillä -välilehdellä on linkkejä ohjeisiin, jotka ovat hyödyllisiä esimerkiksi blogin kuvien käsittelyssä. Yhteen dokumenttiin kokosin näppäinkomentoja, jotka nopeuttavat työskentelyä. Lisään sivulle ohjeita mahdollisesti tulevaisuudessa.

Ohjeet ovat PDF-muodossa ja ne voi tulostaa kätevästi. Jos ohjeissa on virheitä tai sinulla on kysyttävää, ota toki yhteyttä.

Gimp Suomen sivuilla on paljon hyviä kuvankäsittelyohjeita. Siellä on myös keskustelupalsta, jolla voi kysyä neuvoa ohjelman käyttöön.

Rytmirinkula + ohje

Rytmirinkulaa käytetään lasten musiikkikasvatuksessa, esim. muskarissa. Ompelin lastentarhanopettajasiskolleni rinkulan, joka pääsi heti tuoreeltaan käyttöön myrskyteemaiseen musiikkihetkeen pelastusköydeksi. Sen avulla on myös kätevä ottaa lasten kanssa lauluihin perussyke piirissä.

Rytmirinkulan ompeluohje

1. Leikkaa neljästä eri puuvillakankaasta kooltaan 14 cm x noin 100 cm palasia, 1 - 3 kappaletta kustakin. 
• Toisen rytmirinkulan (klik) ompelin väriympyrän väreistä.
• Huom! Jotta kankaaseen saadaa paljon ryppyjä ja sisälle laitettava kuminauha pääsee joustamaan, kankaan tulee olla paljon pitempi kuin sisälle pujotettava kuminauha.
2. Ompele kangassuikaleet pötköksi eli kiinnitä ne toisiinsa lyhyistä sivuista.
3. Taita ompelemasi pitkä kaistale pituussuunnassa kaksin kerroin nurja puoli ulospäin. Kiinnitä pitkän reunan sivut toisiinsa nuppineuloilla. 
4. Ompele pitkä sivu suoralla + siksakilla tai saumurilla. 
5. Käännä putkilo oikein päin.
6. Pujota putkilon sisään 3 cm leveä 5 m pitkä kuminauha. 
• Kiinnitä kuminauhan päät putkilon päihin siksakilla. 
7. Ompele putkilon päät yhteen rinkulaksi. 
8. Lopuksi vielä tikkaa kuminauha kiinni kankaaseen saumakohdista, jotta rypyt pysyvät rinkulassa tasaisesti.

Rytmirinkulasta käytetään myös nimeä yhteistoimintarinkula.

Vilkaise myös toista tekemääni rytmirinkulaa ja rinkulan käyttösovelluksia.

Pdf-tiedosto blogiin + ohje

Pdf-tiedostoa ei pysty tietääkseni ladata blogiin, mutta Googlen tunnuksilla voi tallentaa tiedoston nettiin (tässä Drive) ilmaiseksi ja linkittää osoitteen blogiin. Minä olen linkittänyt tällä tavalla mm. oppimispelejä Hääräämön opettajasivulle. Myös kuvia ja muita tiedostoja voidaan tallentaa Driveen tällä ohjeella.

Ohje

Edit 17.4.2016: Päivitin ohjeen, sillä Googleen oli tullut muutoksia.

1. Kirjaudu Googleen (esim. Gmail).

2. Mene osoitteeseen drive.google.com . 

3. Paina vasemmasta reunasta punaista NEW-painiketta (UUSI). Jos tallennat dokumentteja kansioihin, tee kansio klikkaamalla NEW-valikosta Folder (Kansio).

4. Valitse NEW (UUSI)-valikosta File upload (Tiedoston lataus).

5. Valitse tiedostoistasi se, jonka haluat julkaista tai muuten vain tallentaa Driveen.

Jos haluat muidenkin pääsevän katsomaan tiedostoa, säädä julkisuusasetuksia:

a. Klikkaa hiiren oikeanpuoleista nappia tiedoston päällä. Valitse Share (Jaa).

b. Esille tulee Share with others -ikkuna (Jaa muiden kanssa).

Klikkaa Anyone with the link can view -riviä (Kaikki linkin vast.ott.: tarkastelu).

Paina More-riviä (Lisää), niin pääset määrittelemään julkisuuden. Jos tämä ei näy, paina oikesta ikkunan oikeasta yläkulmasta Get shareable link -kohtaa.

c. Klikkaa Can edit -painiketta (Voi muokata) ja määritä, voivatko katselijat muokata tiedostoasi.

d. Kopioi tiedoston osoite. Voit linkittää sen esimerkiksi blogiin tai lähettää sähköpostitse.

e. Klikkaa Done (Valmis).


Blogiin linkitettäessä pitkästä osoitteesta ei ole haittaa, mutta jos jaat linkin esimerkiksi sähköpostilla, lyhyt osoite voi olla kiva. Osoitteen saat lyhennettyä esim. bit.ly -sivulla. Jos kirjaudut sinne, voit itse määritellä osoitteen loppuosan ja seurata, kuinka moni on katsellut tiedostoasi.

Kuka on arvokas? + ohje

Kuka on arvokas? Kurkista purkkiin, niin näet vastauksen.

Tarvitset kannellisen purkin, palasen esimerkiksi rikkoutuneesta peilistä ja liimaa, esim. EriKeeperiä. Liimaa peilinpalanen purkin pohjaan, ja sitten tämä motivointiväline on valmis. Se toimii aiheeseen johdatteluna käsiteltäessä ihmisarvoon liittyviä kysymyksiä, Jumalan rakkautta tai vaikkapa itsetuntoa. 

Kuka on arvokas? Katso purkkiin, niin näet vastauksen. Ryhmässä jokainen saa vuorollaan katsoa purkkiin. Kysymystä voi soveltaa tilanteen ja osallistujien iän mukaan.

Kynäanimaatio + ohje + animaatiolinkkejä

1. Leikkaa A4-paperi kolmeen osaan.

2. Piirrä paperisuikaleen oikeaan reunaan tikku-ukko.

3. Taita paperi puoliksi siten, että tikku-ukko jää sisälle. Piirrä päällimmäiseen paperiin tikku-ukko läpi siten, että teet joitain muutoksia, esim. käsi ja jalka eri asentoon.

4. Rullaa päällimmäinen paperi tiukasti kynän ympärille ulospäin taitteeseen asti. Päästä kynä irti ja katso animaatiota: avaa lappeellaan olevalla kynällä kihartamaasi paperia ja anna taas rullautua. Toista tätä liikettä, niin näet kuvat vuorotellen ja syntyy liikkeen illuusio, johon elävä kuva perustuu.


Kynäanimaatio on mielestäni hyvä havainnollistamisväline animaatioon ja se soveltuu kaikenikäisille koululaisille. Tikku-ukolla on kätevä näyttää idea, mutta mitä tahansa kuvia ja kuvioita voidaan käyttää tämän maailman lyhimmän elokuvan kuvamaailmassa.

Seiskaluokkalaisten animaatiokuvausta edellisessä työpaikassani

Linkkejä:

• Mediametka ja Mediakompassi tarjoavat tietoa animaatiosta ja laajemminkin mediakasvatuksesta. Sivustoilta löytyy muun muassa animaation historiaa, tehtävänantoja ja ohjeita. 

• Sports - pläräanimaatio (lehtiön reunaan piirretty kuvia, jotka saavat aikaan liikkeen illuusion plärätessä)

Animaation historiaa

• Humorous Phases of Funny Faces - v. 1906 varhaisin säilynyt animaatiokokeilu, tehty liitutaulun avulla

• Lumikki ja seitsemän kääpiötä - v. 1937 ensimmäinen pitkä värillinen animaatioelokuva, Disney

• Tron - v. 1982 15 minuuttia tietokoneanimaatiota, yksi sekunti maksoi $ 1200

• Toy Story - v. 1995 ensimmäinen pitkä tietokoneanimaatio, Disney & Pixar

Eri tekniikoilla toteutettuja animaatioita

• The fox and the raven - vaha-animaatio (Cakó Ferenc)

• Human Skateboard - ihmisanimaatio (kenkämainos)

• Human Tetris - ihmisanimaatio

• Human Flipbook - T-paidoille toteutettu animaatio
• Making of the Human Flipbook

• Coinstar - esineanimaatio (mainos)

• Scrabble - esineanimaatio (pelimainos)

• Flâneur - piirrosanimaatio

• Western Spaghetti - esineanimaatio

• Pancakes for your face - ihmis- ja esineanimaatio

• The Little Red Plane - esineanimaatio, jossa esineet ja taustat tehty neulomalla

• Pixarin animaatiostudioiden esittely - englanniksi ilman tekstitystä

Lisää animaatio- ja mediakasvatuslinkkejä löytyy Hääräämön opettajasivulta

Käsityösanastoa englanniksi

Visual Dictionary Online -nimisessä englanninkielisessä kuvasanakirjassa on myös hyvä käsityöaiheinen osio. Kun klikkaat kuvaa, se suurenee ja sen osien kohdalle tulee esille englanninkieliset termit. Termien selityksen näet englanniksi sivun alareunasta. Voit myös kuunnella sanan äänneasun. Ompelu- ja neulomistermien lisäksi sanastoa löytyy nypläämiseen, kudontaan, kirjontaan ja savitöihin liittyen. Art & Architecture -osiossa, jossa on käsitöihin liittyvää sanastoa, on myös mm. kuvataiteen ja musiikin kuvasanasto.

Tässä sanakirjassa on myös paljon muita aihepiirejä, kuten Plants & gardening, Food & kitchen, Transport & machinery, Sports & games. Ne löytyvät sivun vasemmassa reunassa olevan Themes-otsikon alta.

Kiitos Johanna-työkaverille tämän kuva-sanakirjan vinkkauksesta!


Edit: Neulesanasto löytyy Ullan sivuilta (kielet: englanti-suomi, ruotsi-suomi, saksa-suomi, ranska-suomi sekä italia-suomi)

Kamerasimulaattori

Rovaniemen rautatiesilta

Valotusaika: 20 sekuntia

Aukko: f/25 

Herkkyys: ISO-100

Ylen sivuilla on kamerasimulaattori, jonka avulla voi tarkastella havainnollisesti kameran toimintaa. Siitä näkee, miten aika, aukko ja herkkyys vaikuttavat kuvan valotukseen. Simulaattorista voi katsoa myös, miten kuva muuttuu valkotasapainoa tai polttoväliä muuttamalla.

Otin yllä olevan kuvan tässä hiljaittain kokeillessani pitkiä valotusaikoja niin, että saan autojen valot viivoiksi. Illan hämärtyessä valoa oli vielä sen verran, että sain sävyjä taivaaseen.

Uusi kameran jalusta pääsi hankintalistalle säätäessäni nykyistä ei-niin-kovin-tukevaa jalustaani viileähkössä talvisäässä. Jalustan jalkojen kierrelukitus jää minulla toivottavasti pian historiaan. Nyt ymmärrän myös, miksi jalustan jaloissa kannattaa olla sellainen lämpöä eristävä pehmuste - tai vaikkapa neulegraffiti. Tähän mennessä en ole käyttänyt jalustaa juurikaan, mutta viime aikoina olen tajunnut, että se on välttämätön monissa tilanteissa terävien kuvien aikaansaamiseksi. Lisäksi olen innostunut panoraamakuvista, joten kipin kapin jalustaostoksille.


Rautatiesilta näiden lumien aikaan:
(joo, junat kulkevat tuolla sillan katolla, mm. se kuuluisa Kemijärven yöjuna)

Tervetuloa uudet lukijat Saila ja Jonna!