Kirjainpassityöskentely on osoittautunut esiopetuksessa toimivaksi ja tykätyksi tavaksi harjoitella kirjaimia, tavutusta sekä alku- ja loppuäännettä. Myös lukutaitoiset eskarilaiset ovat innostuneet tehtävistä. Tämän pistetyöskentelyn monipuoliset toiminnalliset harjoitukset ovat hyödyllisiä myös heille.
- Tämä postaus sisältää maksullista materiaalia Freeedin verkkokaupasta ja myös monia veloituksettomia harjoituksia ja ideoita.
- Postauksen lopusta löydät laajan materiaalipaketin kirjainpassityöskentelyyn isolla alennuksella.
Olemme työskennelleet kirjainpassitehtävien parissa kerran viikossa yhden koko eskaripäivän, käytännössä aamupäivällä aamupiirin jälkeen noin 60 minuuttia sekä ruokailun ja ulkoilun jälkeen noin 45 minuuttia.
Kirjainpassityöskentelyä edeltävänä päivänä olemme tutustuneet yhdessä uuteen kirjaimeen piirtämällä kirjainta esimerkiksi ilmaan ja kaverin selkään sekä kuuntelemalla sen äännettä. Kirjoitussuuntaa olen korostanut tässä vaiheessa, kuten myös tehtäväpisteillä.
Olen valinnut kirjainpassityöskentelyn tehtävät niin, että uutta kirjainta harjoitellaan monella tavalla ilman kynää ja vähän myös kynällä. Lisäksi kuunnellaan sanojen alku- ja loppuäännettä sekä harjoitellaan tavutusta. Työskentelyssä pidetään mukana aiemmin eskarivuonna harjoiteltuja kirjaimia, jotta kaikki kirjaimet pysyvät muistissa.
Tehtävien teossa saadaan monipuolisesti myös hienomotoriikkatreeniä ja vahvistusta käden lihaksille. Olen valinnut tehtävät kullekin kerralle niin, että oppimisvälineitä käytetään monipuolisesti. Yleensä kirjainpassityöskentelyssämme on ollut harjoituksia, joissa käytetään
- saksia
- muovailuvahaa
- pyykkipoikia
- helmiä
- toisinaan myös klemmareita, Multilink-kuutioita tai Legoja
Noin kymmenen lapsen eskariryhmäni on työskennellyt pareittain tai kolmen hengen ryhmissä. Kun pari/ryhmä on tehnyt yhden tehtävän, olen laittanut rastin heidän kirjainpassiinsa kyseisen aktiviteetin kohdalle. Lapset ovat siirtyneet valitsemaansa seuraavaan aktiviteettiin joustavasti eli yhteistä vaihtoaikaa ei ole ollut. Tehtäväpisteitä on yleensä kaksi enemmän kuin lapsipareja/-ryhmiä.
- Jos lapsia on enemmän, joillekin pisteille voi järjestää tekemiset niin, että kaksi paria pystyy tehdä samaa tehtävää.
Esittelen tässä tehtäviä, joita olen teettänyt kirjainpassityöskentelyssä. Olen huomannut, että 6 tai 7 tehtävää on ollut meillä sopiva määrä. Jokaisessa passissa ei ole jokaista alla kuvattua tehtävää. On hyvä, että moni tehtävä on lapsille tuttu ennestään, niin ohjeistukseen ei mene paljon aikaa. Lisäksi lapset tykkäävät tehdä tuttuja tehtäviä.
- Voit toki myös poimia tästä postauksesta yksittäisiä tehtäviä, jos et toteuta kirjainpassityöskentelyä pistetyöskentelynä.
Kirjaimen tunnistaminen lehdestä
Lapsi leikkaa lehdestä tai mainoksesta harjoiteltavaa kirjainta ja liimaa kirjaimet ääriviivakirjaimeen. Parit tai kolmen hengen ryhmät voivat vuorollaan liimata leikkaamansa kirjaimet samaan ääriviivakirjaimeen.
Ylöspäin eriyttävänä tehtävänä lapsi voi etsiä ja leikata myös pieniä kirjaimia.
- Ääriviivakirjaimet (A–Ö) kuuluvat tämän postauksen lopussa esiteltyyn kirjainpassimateriaalipakettiin eikä ole ainakaan vielä erikseen myynnissä.
Kirjainmuodon harjoittelu Multilink-kuutioilla
Lapsi rakentaa kirjaimen Multilink-kuutioista mallikortin mukaan.
Kirjainmuodon harjoittelu muovailuvahalla
Lapsi muovailee muovailuvahasta kämmentensä välissä pitkiä matoja ja muodostaa niistä kirjaimen muovailualustalle. Kun hän on muovaillut kirjainalustalle mallikirjaimen päälle kirjaimen, hän voi muovailla lisää samaa kirjainta pienemmässä koossa ison kirjaimen ympärille. Lapset voivat muovailla myös aiemmin harjoiteltuja kirjaimia.
Olen valmistanut eskarilaisten kanssa muovailuvahaa syksyn alkupuolella ja pian vuodenvaihteen jälkeen. Jokaisella on litran pakastepussissa omat muovailuvahat. Ne ovat säilyneet hyvänä useamman kuukauden, kunhan vaan pussi on ollut ilmatiivis. Olemme kieputtaneet pussinsuuta ja kääntäneet pussinsuun muovailuvahan alle. Solmuun emme ole laittaneet pussia, sillä solmu menee helposti liian tiukalle ja avatessa pussi menee helposti rikki.
Olemme tehneet kahta väriä kerrallaan: sinistä ja keltaista, punaista ja keltaista. Olen ohjeistanut, että värejä sekoitettaessa otetaan vain vähän kumpaakin väriä, niin pian ei ole vain yhtä väriä, vaan useita eri sävyjä vihreää tai oranssia sekä molempia valmistamiamme värejä.
Vapaa muovailu on ollut suosittu aktiviteetti, jos aikaa on jäänyt kirjaintehtävien jälkeen.
Kirjainmuodon harjoittelu liidulla ja siveltimellä
Lapsi kirjoittaa kirjainta liitutaululle liidulla. Harjoitusta saadaan myös kirjaimia pyyhittäessä: Lapsi pyyhkii kostutetun taulusienen kulmalla kirjaimen kerrallaan, jolloin tulee tehneeksi toistamiseen kirjaimen liikeradan.
Vaihtoehtoisesti lapsi voi kirjoittaa kirjainta taululle vesivärisiveltimellä käyttäen pelkkää vettä.
- Tämä on hyvä harjoitus myös vesivärimaalausta varten: Kastettuaan siveltimen vesikupissa lapsi pyyhkii sivellintä kaksi kertaa kupin reunaan, jotta liika vesi valuu pois.
Jos käytössä on vanhoja uunipeltejä, joihin tarttuu taululiitu (eivät siis ole liian sileäpintaisia), niihin voi kirjoittaa kirjainta taululiidulla.
Kirjainmuodon harjoittelu tussilla
Lapsi kirjoittaa vesiliukoisella tussilla kirjainta muovitaskuun, jonka sisällä on kirjainmoniste. Yhdelle lapselle riittää yhden rivin kirjoittaminen, kun taas toinen saattaa kirjoittaa kirjaimia koko sivun, muut siltä väliltä.
Rivin alussa on kyseisellä kirjaimella alkavan sanan kuva. Kirjaimia on riveillä maltillinen määrä, jotta motivaatio säilyy.
Rivin ensimmäiseen kirjaimeen on merkitty punaisella pisteellä, mistä kirjaimen kirjoittaminen aloitetaan.
- Kirjainalustat (ASNLMKRT) sisältyvät kirjaipassimateriaalipakettiin (katso postauksen lopusta), mutta eivät ole erikseen myytävänä. Paketista löytyy myös tyhjiä viivastoja, joille voidaan harjoitella mitä tahansa kirjainta.
Kirjainten kertaus myrkkysienipelillä
Lapsi pelaa parinsa kanssa tai kolmen hengen ryhmässä myrkkysienipeliä. Peliä pelataan valmiilla kirjainkorteilla tai esimerkiksi kierrätyskartongista leikatuilla korteilla, joiden yksiväriselle puolelle on kirjoitettu kirjaimia. Pelissä on mukana niitä kirjaimia, joita on harjoiteltu eskarissa.
Lapsi laittaa yhteen korttiin kirjaimen päälle tai viereen myrkkysienen kuvan sinitarralla. Kortit levitetään pöydälle kirjainpuoli alaspäin. Toinen lapsi nostaa kortin kerrallaan ja nimeää kirjaimen. Kun hän nostaa kortin, jossa on myrkkysieni, hänen pelivuoronsa päättyy. Hän laskee, kuinka monta kirjainta ehti nostaa ennen myrkkysienen saantia. Lapset vuorottelevat rooleja.
- Lapset voivat myös sanoa sanan, joka alkaa nostetulla kirjaimella.
Onkiversio: Olen kirjoittanut metallisten purkinkansien sisäpuolelle yhden kirjaimen per kansi. Magneettionki vaikuttaa olevan lasten mielestä tosi kiva.
- Magneettiongen voi tehdä esimerkiksi sitomalla lankaan lyhyen Geomag-tangon. Langan toisen pään voi sitoa jäätelötikkuun tai muuhun lyhyeen keppiin.
Kirjainten kertaus ja uusiin kirjaimiin tutustuminen:
Kirjaintupla-peli
Kirjaintupla-pelissä kortit ovat pinossa. Päällimmäinen kortti nostetaan pinon viereen. Sekä pinon kortit että pinon vieressä oleva kortti ovat kirjainpuoli ylöspäin. Pelaaja, joka löytää kirjaimen, joka on kummassakin näkyvillä olevassa kortissa, saa pinon vieressä olevan kortin. Pinosta nostetaan pinon viereen uusi kortti.
Jos lapsi ei osaa nimetä kirjainta, joka on molemmissa korteissa, hän voi näyttää kirjainta. Kaveri tai aikuinen nimeää kirjaimen.
Kirjaintuplaa voidaan pelata myös muilla Dobble-pelistä tutuilla säännöillä.
Alku- ja loppuäänteen kuuntelu
Alku- ja loppuäännekiekot
Lapsi laittaa pyykkipojan niiden kuvien kohdalle, jotka alkavat kiekon keskellä olevalla kirjaimella. Joissakin kiekoissa on mahdollisuus harjoitella myös loppuäännettä.
Ennen kuin lapsi ottaa pyykkipojat pois kiekosta, aikuinen vilkaisee kiekot läpi.
Kaikkien aiemmin opeteltujen kirjainten kiekot ovat olleet esillä tällä pisteellä.
Kirjain-kuvakortit
Kirjain-kuvakorteissa sanan alku- tai loppukirjain merkitään pyykkipojalla tai klemmarilla.
Pyykkinaru
Lapsi ripustaa pyykkipojalla pyykkinarulle ne kuvakortit, joiden kuvan sana alkaa harjoiteltavalla kirjaimella. Pyykkinarun toiseen päähän voidaan ripustaa kortteja, joissa olevan kuvan sana loppuu kyseiseen kirjaimeen.
Lumiukot
Lumiukon hattu ilmaisee, millä kirjaimella alkavien sanojen kuvista muodostetaan lumiukon vartalo.
Tavutus
Kuva-sanakortit tavutukseen
Lapsi mittaa taputusmittarilla, kuinka monta tavua sanassa on. Hän pujottaa yhtä monta helmeä piipunrassiin.
Taputa ja rakenna
Taputa ja rakenna -tehtävissä lapsi rakentaa Legoista tornin, jossa on yhtä monta palikkaa kuin sanassa on tavuja. Taputusmittari on kätevä tähänkin harjoitukseen.
Tavujen laskeminen kuva-sanakorteista
Lapsi mittaa taputusmittarilla kortissa olevan sanan tavumäärän. Hän kiinnittää korttiin yhtä monta pyykkipoikaa kuin sanassa on tavuja. Tähän harjoitukseen käyvät esimerkiksi Alias Junior -kortit tai itse tehdyt tavuttamattomat kuva-sanakortit.
Sanojen kirjoittaminen magneettikirjaimilla
Lapset muodostavat sanoja vapaasti vanhoille uunipelleille magneettikirjaimilla. Olen antanut eskariryhmän lasten laminoituja nimilappuja malliksi, ja lapset ovat kirjoittaneet toistensa nimiä. Nimilaput ovat tuttuja aamupiiristä.
Eskarikirja
Joskus olen laittanut yhdeksi tehtäväksi eskarikirjan tehtävien tekemisen kyseisen kirjaimen aukeamalta.
Olen käyttänyt myös muita kirjainharjoituksia kirjainpassityöskentelyssä. Jotkut harjoitukset ovat olleet kokemukseni mukaan liian työläitä aikuiselle, niin olen jättänyt ne pois. Yllä esitellyt harjoitukset olen kokenut toimiviksi kaikin puolin.
Olen aivan innoissani kirjainpassityöskentelystä. Niinpä kokosin sinulle tuhdin paketin Freeedissä myynnissä olevia sekä pari aivan uutta, ennen julkaisematonta materiaalia, joita esittelin tuossa yllä:
Nämä tässä listaamani materiaalit maksavat erikseen ostettuina 26 €. Pakettina saat ne kirjainpassihintaan 19,50 € Freeedin verkkokaupasta. Alennusta on siis -25 %!
Mukavaa kirjainpassityöskentelyä! :)
